➤สวัสดีค่ะ วันนี้เป็นการเรียนคาบสุดท้าย ที่3 พค. 2562

อาจารย์ให้ทำมายแม็บสรุป  เรื่องเกี่ยวกับคณิตศาสตร์  

🔺คณิตศาสตร์สําหรับปฐมวัย🔻

ความสําคัญของคณิตศาสตรสําหรับปฐมวัย

1. ทำใหเปนคนคิดเปน ทำเปน แกปญหาเปน โดยเฉพาะอาศัยหลักการทางคณิตศาสตรเปนพื้นฐาน

2 ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิผล

4. เปนเครื่องมือที่สําคัญในการสํารวจขอมูล วางแผนงานและประเมินผลการดําเนินงาน

5. เรียนวิชาตางๆ ไดดี เพราะคณิตศาสตรเปนเครื่องมือในการเรียนรูของวิชาอื่นๆโดยเฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ดังนี้

1. การจำแนกประเภท

2. การจัดหมวดหมู่

3. การเรียงลำดับ

4. การเปรียบเทียบ

5. รูปร่างรูปทรง

6. พื้นที่

7. การชั่งตวงวัดการนับ

8. การรู้จักตัวเลข

9. รู้จักความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนกับตัวเลข

10 เวลา

11. การเพิ่มและลดจำนวน

      ในคาบเรียนนี้อาจารย์ สอนทำมายแม็บ เพื่อใช้ในวิชาต่อไป เรามาดูมายแม็บกันเลย มายแม็บนี้คิดมาจากความคิดของเราเอง ไม่รู้ว่าจะผิดหรือถูก 

งง

เรามาดูบรรยากาศในห้องเรียนกันดีกว่านะคะ 

🔺

อาจารย์ได้มอบหมายงานให้ทำแผ่นผับ เราไปดูกันเลยค่ะ ว่าแผ่นผับที่เอาไว้แจ้งผู้ปกครอง ในกการขอความอนุเคาระห์ ทางโรงเรียน เรามาดูการดีไซน์แผ่นผับกันเลยนะคะ ของเราทำหน่วยเรื่อง แอปเปิ้ลสีแดง 

ตกแต่งเสร็จเป็นอันเรียบร้อย  ได้เวลาปิดครอสเรียนในเทอมนี้แล้ว

บ๊ายบาย

สวัสดีค่ะ วันนี้ 22 มีนาคม ในการเรียนคาบนี้ อาจารย์ให้นำสื่อที่เราทำ มานำเสนอและแบ่งปันให้เพื่อนๆดู เรามาดูบรรยากาศกันเลยจ้า

มีทั้งหมด 9 กลุ่ม 

กลุ่มที่1  เรื่องตัวเลข
กลุ่มที่2  จำนวนนับ
กลุ่มที่3  การวัด
กลุ่มที่4  กราฟแท่ง
กลุ่มที่5  กราฟเส้น
กลุ่มที่6  ความสัมพันธ์สองเเก่น
กลุ่มที่7  คานดีดจากไม้
กลุ่มที่8  ร้อยลูกปัดฝาขวด
กลุ่มที่9  บวกเลขจากภาพ

แต่ละกลุ่มทำผลงานออกมาได้ดีมากๆ แต่ละกลุ่มมีความคิดสร้างสรรค์เป็นของตัวเอง ดีไซน์งานมาได้ดีเยี่ยม อาจารย์มีการติ การชม ให้ไปปรับแก้ตรงไหน งานถึงจะออกมาสมบูรณ์แบบ จบการนำเสนออาทิตย์นี้เจอกันใหม่สัปดาห์หน้าจ้า

สวัสดีจ้า วันนี้เราจะมาดูวิธีการทำ   สื่อคณิตศาสตร์ "จิ๊กซอว์ตัวเลข"

ขั้นแรกไปดูอุปกรณ์กันดีกว่า

     วัสดุอุปกรณ์

1. กรรไกร

2. กาว

3. กระดาษชานอ้อย

4. สีไม้

5. ปากกาตัดเส้น

6. คัดเตอร์

7. กระดาษ 100 ปอนด์

8. แผ่นเคลือบกระดาษใส

ขั้นตอนการทำ

1. วาดรูปตัวเลขลงในกระดาษ 100 ปอนด์

2. ใช้ปากกาเมจิกตัดเส้นตัวเลขให้คมชัด

3. ลงมือระบายสีและตกแต่งให่สวยงาม

4. นำกระดาษ 100 ปอนด์ที่ระบายสีตัวเลขเเล้วทากาวเพื่อไปติดลงบนกระดาษชานอ้อย

5. นำแผ่นเคลือบใสติด ทับกระดาษชานอ้อยที่มีตัวเลข เพื่อเคลือบกระดาษ 100 ปอนด์

6. ตัดกระดาษชานอ้อยที่เกินออกมา ให้เหลือขอบพอดีกับตัวเลข

7. จากนั้นตัดตัวเลขเป็ยชิ้นส่วนเพื่อทำเป็นจิ๊กซอว์

8. จากนั้นนำกระดาษชานอ้อยมาติดอีกครั้งเพื่อทำเป็นฐาน

เรามาดูภาพประกอบกันเลยดีกว่าจ้า

 

                                              เป็นอันเสร็จเรียบร้อย

สิ่งที่ได้รับจากการทำสื่อชิ้นนี้
1.ได้สร้างผลงานของตัวเองและได้คิดสร้างสรรค์ผลงานขึ้นมา
2.ได้ร่วมทำงานกลุ่มกับผู้อื่น
3.ได้นำไปแบ่งปันให้กับเพื่อนๆดูเป็นตัวอย่างและแนวทางต่อไปในการทำสื่อครั้งหน้า

ลองเข้ามาศึกษาดูแล้วเป็นอย่างไรบ้างค่ะ สามารถไปทำตามแบบได้เลยนะคะ ใช้ในเป็นสื่อการสอนคณิตศาสตร์ได้ดีเยี่ยมเลยค่ะ ต้องขอบคุณอาจารย์เป็นอย่างมากค่ะ ที่คอยให้คำแนะนำ 

พบกันใหม่อาทิตย์หน้าสวัสดีค่ะ

สวัสดีจ้า วันที่13 มีนาคม 2562

คาบนี้อาจารย์ ให้มารับของเพื่อนำไปประดิษฐ์ สื่อตัวเลขของเรา ไปดูบรรยากาศกันเลยค่ะ

สัปดาห์หน้าเรามาดูภาพและขั้นตอนการทำดีกว่าคะ 

ในการเรียนสัปดาห์นี้ 8 มีนาคม 2562 อาจารย์จะสั่งงานให้เราไปทำเป็นกลุ่ม3คน ทำในเรื่องต่างๆของหน่วยการเรียนคณิตศาสตร์ เช่น นับเลข การชั่ง เกมต่างๆของตัวเลขคณิตศาสตร์

มีการจับกลุ่มเรียบร้อย ซึ่งกลุ่มของฉันได้การนับตัวเลข อาจารย์ให้ทำโดยใช้กระดาษชาญอ้อย ตัดตัวเลขตรงกลางเพื่อ ทำให้เด็กเล่นเป็นจิกซอว์ได้ 

เจอกับใหม่อาทิตหน้าจ้า

วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562

     คาบนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับ รูปทรงเรขาคณิต คาบที่แล้วอาจารย์ให้นำไม้จิ่มฟันมาคนละ 10 อัน เพื่อทำมาปรกอบการเรียน อาจารย์ให้ดินน้ำมันมาคนละก้อน ให้เราทำอย่างไรก็ได้กับไม้จิ้มฟันและกินน้ำมันให้ออกมาเป็นรูป เรขาคณิตที่มีมิติให้ได้

เรขาคณิตเป็นอีก 1 หน่วยที่ต้องนำไปสอนเด็กๆ เพื่อ ทำให้เด็กๆ เข้าใจ และรู้จักสิื่งของที่เป็นรูปทรงต่างๆ 

🔺   เรขาคณิตมีความสำคัญกับเด็ก ดังนี้  🔻

• เด็กจะมีความสามารถที่จะเรียกชื่อ และใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับรูปเรขาคณิต รูปทรงเรขาคณิต ที่มักพบในสิ่งแวดล้อมต่างๆได้ เช่น กล่องนมสดมีรูปสี่เหลี่ยม เหรียญสิบบาทมีรูปทรงกลม นาฬิกามีทั้งรูปวงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม
• เด็กจะสามารถใช้รูปทรงต่างๆในจุดมุ่งหมายต่างๆกัน หรือใช้ภาชนะต่างๆเพื่อจุดประสงค์ต่างกัน เช่น กล่องรูปทรงสี่เหลี่ยมอาจจะเป็นกล่องใส่ขนมเค้ก หรือกล่องใส่เสื้อ กล่องใส่ของเล่น ฯ เราอาจจะนำกรวยกระดาษใส่ไอศกรีมก็ได้ แต่บางโอกาสอาจใช้ถ้วยกรวยใส่น้ำดื่ม
• เด็กจะเป็นผู้มีความสามารถทางปัญญา เนื่องจากได้รับการฝึกฝนให้เกิดประสบการณ์ขั้นพื้นฐานจากเรื่องเรขาคณิตจนเกิดเป็นทักษะสำคัญๆ เช่น ทักษะการสังเกตความสัมพันธ์และรูปแบบ ทักษะการคิดที่เป็นเหตุและผล ทักษะการแก้ปัญหา และทักษะการสื่อสาร
• เด็กจะมีความสุขและสนุกที่จะเรียนรู้คณิตศาสตร์ต่อไป เพราะจะพบเรื่องราวเรขาคณิตมีอยู่จริงในชีวิตประจำวัน เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ง่าย มีเหตุ มีผล
• เด็กจะเป็นผู้ชอบค้นคิด และเห็นคุณค่าในเรื่องที่เรียน เพราะได้รับการฝึกกระบวนการคิดอย่างนักคณิตศาสตร์
• เด็กจะได้รับการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์พื้นฐาน ได้แก่ การจับคู่ การจัดประเภท การเปรียบเทียบ การเรียงลำดับการนับฯ เช่น จับคู่รูปสามเหลี่ยมที่เหมือนกัน เปรียบเทียบรูปทรงกลมกับสิ่งต่างๆ (ดวงอาทิตย์ ลูกบอล วงล้อบอลลูน ไฟจราจร)
• 
  

เจอกันใหม่อาทิตหน้าจ้า